黄丝带是“世越号”的象征。惨案发生之初，人们怀着祈愿失踪者平安生还的心情，但随着时间的推移，人们更加坚定了查明真相和纪念惨案的决心。虽惨案距今已发生10年，但街上仍有一些人戴着黄丝带。对于他们来说，黄丝带究竟意味着什么呢？为此，《韩民族日报》记者来到了檀园高中所在的安山地区，戴着黄丝带的10多岁青少年随处可见。
■“希望再也不会发生这样的惨案”
对于青少年来说，黄丝带的意义是纯粹的，即希望韩国社会不再发生这种事。檀园高中3年级的刘智敏(音，15岁)去年5月收到同学送的黄丝带后挂在了书包上。她表示，“我上小学的时候在YouTube上看到了哥哥、姐姐们的最后一次留言，说自己爱父母，对自己在修学旅行前同父母吵架感到抱歉，这是我出生以来见过的最伤心的故事”。中学3年来一直佩戴黄丝带的中央中学3年级学生金艺俊(音，15岁)表示,“希望以后不会再发生这种事，所以才佩戴了丝带”。
他们相信记忆的力量。韩国京安高中2年级的刘秀贤(音，17岁)，自上小学起就在书包上挂着黄丝带。和世越号事故当时的檀园高中高二学生同龄的刘秀贤说，“我觉得，若戴着黄丝带到处走，人们会一直记得惨案，如果很多人都记住这件事，这样的事情就不会再发生了，所以就一直戴着黄丝带”。
■悼念、治愈、决心
在戴着黄丝带的孩子中，甚至有对惨案发生时完全没印象的小学生。记者在檀园高中前见到的古栈小学6年级学生金沙朗(音，12岁)说，“去年第二学期的时候，我和朋友想给哥哥、姐姐们写信，所以就去了“4•16记忆教室”，在那里收到黄丝带后就戴上了。希望大家能记住(世越号)”。
也有通过戴丝带来治愈内心创伤的人。在安山长大的安山设计文化高中2年级学生张燕鹤(音，17岁)说，“从新闻上看到‘世越号’沉没的画面，感到很震惊。有一段时间，每次看到船都会打寒战，戴上丝带缅怀遇难者，恐惧也因此消失了”。 张燕鹤也因为丝带有了新的决心，她说道，“我想成为一名音乐老师，每次看到丝带我就想，以后当老师带学生修学旅行的时候，要更加注意安全。”
■“我们会一直记住的”
有没有想过忘记那可怕的惨案？当被问及“提起檀园高中，不反感想起世越号吗”时，檀园高中2年级的李允智(音，17岁)摇摇头说，“我反而更想积极地讲述世越号惨案，因为我会一直记住这件事，希望人们也不要忘记”。
戴着黄丝带的青少年们对大人说的“惨案发生10年不是也该忘记了吗”表现出强烈的反感。对他们来说，缅怀离开的人，希望不再发生这样的事，是理所当然。对此，李允智表示，“有些大人对我说现在该忘记了，但越这样，我就越想执着地记住世越号惨案，并不仅仅是因为对哥哥、姐姐们感到抱歉，只有这样做才会阻止这样的事再次发生。”
李浚熙 记者
