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韩国大学入学要求经历和成绩引发私人教育热

课外经历不丰富校内成绩无意义,考试前5~6节辅导课程每科达40余万韩元

江南补习学校校长“这一现象10余年来尚属首次”

 

图为参加去年7月韩国大学教育协会主办的“2016随时招生入学信息博览会”的学生和家长们。(图片来源:韩民族日报社)

“经营了10多年的补习学校,为提高申报的校内成绩而接受的私人教育如此火热尚属首次”。(大峙洞某补习学校校长)

学生综合录取被视为大学招生录取的大趋势,从而更加重视课外活动,对此学生们的负担越来越重。但这并不意味着大学对于校内成绩的要求降低。“如果想要以综合录取合格,考试成绩要好,课外经历也要丰富”已经成为学生和家长之间公认的定论。因此,学生之间为取得好的校内成绩,私人教育的竞争也越来越激烈。

3月23日,综合首尔江南区和松坡区补习学校相关人士提供的信息,距第一学期期中考试还有一个月,每个补习学校都开设了不同学校的成绩辅导班。松坡区补习学校某高中辅导班共开设5~6次课程,每科学费为42万韩元。如申请期中考试所涉及的韩文、英语、数学、历史、科学5个科目,每次期中考试就需要支付200万韩元的私人教育费用。

江南区大峙洞某补习学校校长表示,“去年10月,高丽大学宣布将通过综合录取选拔总招生人数的50%,并公布了扩大综合录取的方针,之后,现有的高考补习学校都竞相开设了申报在校成绩专门班”,“我经营补习学校已经有10余年,为申报在校成绩学习做准备的私人教育从未如此火热”。D外语高中等最好的外语高中,各科目的“专业讲师”十分出名。

学校教师们一致表示校内考试中成绩突然上升的事并不常见。首尔某普通高中教师表示,“在普通高中成绩排前十的学生,大部分都是从特别目的高中落榜的学生或者为了报名首尔大学的地区平均选拔而来的学生”,“这种孩子们很多都是从小就开始进行先行学习,即使在普通高中,如果不从小就开始提前学习的话也很难得第一”。

毕业于釜山某普通高中G某(19岁)称,“高三时,在模拟高考中拿到过全校第一,但申报在校成绩时,特别艰难地排进了前20”,“大学入学考试的话,不去补习学校,只通过网上课程和EBS课程也能提高成绩,但是申报的在校成绩在去补习学校之前完全没有进步”。他表示,“我们学校重点班里的成绩申报属于好成绩的20余名学生,全都上了补习学校。我当时付了30~40万韩元的学费,也曾经上过100万韩元的课程”。

另外,对于大学入学考试成绩十分看重的高中,在调整考试难度的过程中,有时会出一些特别难的考试问题,这也是个问题。比较好的大学在评价报考学生高中的申报成绩时,考试问题太难(平均成绩低)或者应试人群均质(标准偏差小)时,可能会有更高的换算分数。仁川普通高中被评为大学入学考试成绩最好,在仁川普通高中的N某表示,“老师们会因为大学的评价而将考试问题出难一些,对我来说,入学考试和申报考试一样难”,“由于家里条件不允许没能上补习学校,不管怎样努力,在校成绩的等级也没能上到3级”。

松坡区某家长表示,“孩子特别喜欢飞机,因此没让他上私人教育,只是让他去多经历。但上了高中之后,发现那些都没用,只是韩文、英语、数学申报的等级”,“想要上首尔地区工科专业的话,申报的在校成绩必须获得1~2等级,一直提前学习的孩子们都排在全校的前几名。这个那个都想试试,还想学日语,还是要学习数学•英语,没有空余时间,都没能做成。我也觉得很抱歉,很心痛”。

陈明宣 记者

韩語原文: http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/736494.html

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