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【社论】日本政府“歪曲历史”得寸进尺,甚至对韩国的《亲日派财产归属法》指指点点

3月22日,日本文部科学省召开教科书审定审议会宣布,自2025年起在日本中学使用的18种社会科教科书已通过审查。其中,日方在部分中学的社会课和辅导教科书中加强了对竹岛(韩国称独岛)拥有主权的主张。图为日本山川出版社出版的历史教科书,右侧画了红线的老版教材中写道,“关于日本领土,日本政府承认同韩国就竹岛领土主权问题存在争端”。但左边的新版教材中已将“日本领土”改为“日本固有领土”。(图片来源:韩联社)

日本文部科学省于本月22日审定通过了多种初中教科书。而此次歪曲历史的问题较之前更为严重。日本将竹岛(韩国称独岛)是日本固有领土的主张写进了公民及地理相关的全部教科书,而在14种历史与公民教科书中,记述“日军动员慰安妇带有强制性”的教科书只有1种。此外,部分教科书中记述强征劳工是合法的,或干脆将其否定为“毫无根据的问题”。令人担忧的是,教科书含有如此夸张歪曲历史甚至是虚假的内容,必定会对中学生历史观的形成造成巨大负面影响。而这也将给韩日关系带来巨大负担。

部分右翼教科书中还包括很多过去从未见过的新型歪曲历史的叙述。帝国书院出版的历史教科书中写道,“1965年签署日韩基本条约和协定后,日韩间已达成经济合作,对个人的补偿将交由韩国政府负责”。这一妄言甚至超越了此前主张的“韩国对日本的国家和个人请求权已通过《韩日请求权协定》得到完全解决”。日本最高法院也承认,即使国家间签署协约,非国家的个人请求权也不会消失。而日本政府此次不仅否定了这一基础性事实,还把协定中根本没有的“对于个人的补偿由韩国政府负责”当作事实写进了教科书。

同样是代表性的右翼教科书——自由社出版的历史公民教科书就韩国2005年制定的《亲日反民族行为者财产归属特别法》记述称,“在这些人权问题上,(日本要求韩国)切实做出改善才是真正意义上的友好”。这是将韩国国内清算亲日派的努力也歪曲为人权问题的诡辩。但就连这种“干涉韩国内政”的主张也堂而皇之地通过了文部省的审定。

日本的教科书歪曲历史问题并非一朝一夕,但此次的程度较任何时候都严重,且更加露骨。尤其是有人指出,尹锡悦政府强行提出的由韩国“日帝强征受害者支援财团”代替日本企业向受害者支付赔偿金的第三方代赔方案等,是在历史问题上单方面向日本屈服,从而导致日本政府得寸进尺。正是由于尹锡悦政府提出第三方代赔方案,才使得日本政府扩大适用《请求权协定》,从而出现“对于个人的补偿由韩国政府负责”的表述。

若日方继续歪曲历史,韩日关系将很难走向未来。敦促日本政府觉醒并改正,且尹锡悦政府也不能再犯煽动日本右翼歪曲历史的错误。

韩語原文: https://www.hani.co.kr/arti/opinion/editorial/1133618.html

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