随着日本社会的 “右倾化”，日本教科书中对日军 “慰安妇”的相关描述也经历了巨大的起伏。
包含日本政府通过历史研究和教育长久牢记慰安妇问题承诺的《河野谈话》于1993年8月发表后，日本从1994年及1997年开始分别在高中和初中教科书中登载相关叙述。
尤其刺激日本右翼的是初中教科书。日本右翼分子开始施加压力，认为不应该从小就教授这些 “自虐史观”，因此在下一次教科书审定时大幅减少了这些观点。1996年审定（1997年开始使用）时，7本教科书中都包括慰安妇内容，但2002年减少到3本，2006年减少到2本。2012年完全消失，2017年恢复到1本，最近的2021年，8本教科书中恢复了2本。
由前任和现任教师编写的“Manabisa”（学び舎）出版社的教科书一直如实地记述了慰安妇的情况。教科书中写道：“1991年，根据韩国金学顺的证词，日本政府对战时对女性的暴力和人权侵害进行了调查，并于1993年发表了政府观点，表达了歉意和忏悔”。然而该教科书的采纳率并不高。自2002年以来，一线学校使用的教科书中完全没有关于慰安妇的叙述，20多年来几乎无法对学生进行相关教育。
自1994年以来，慰安妇问题已广泛出现在日本高中的日本史、世界史、地理、现代社会、伦理以及政治和经济学教科书中。就日本历史而言，当时20本教科书中有19本涉及慰安妇问题。然而，自2000年代以来，关于慰安妇的描述逐渐从高中教科书中消失，对于强制性的叙述也变得越来越模糊。
在日本，2021年的课程发生了重大变化。“通史”成为必修课，它将世界史和日本史结合在一起，并加强了近代史部分。所有日本高中生（一年级）都必须学习通史的教科书共有12种，其中9种提及慰安妇。然而，只有一本教科书（山川出版社）叙述了河野谈话中承认的动员过程中的强制性。
在2022年教科书审定中，高中二年级以上学生使用的日本史、政治与经济等教科书中特指加害者的“随军慰安妇”、“日军慰安妇”等表述全部消失。因为日本政府通过2021年4月内阁会议的决定，认为“随军（日军）慰安妇”一词不恰当，禁止使用。出版社即使不同意政府的观点，也应该遵循。2014年安倍晋三内阁时期的教科书审查标准规定，“如果政府有统一的观点，那么教科书就应该以该观点为准”。
金昭延 驻东京记者
