2019年中小学职业发展方向教育现状调查结果
新职业也在被选之列，呈多样化趋势
“教师”在韩国初高中生“希望职业”中连续13年名列第一，但同十年前相比，希望做教师的初高中学生比例呈持续下降趋势，小学生们则继去年之后再次选择“体育选手” 作为最希望的职业。
韩国教育部和韩国职业能力开发院10日发表的“2019年中小学职业发展方向教育现状调查”结果显示，作为希望从事的职业，小学生们选择了体育选手、教师和形象设计师（依次为第1～3），初中生们选择了教师和警官，高中生则选择了教师、警官和护士。初高中生已连续13年选择教师作为最希望从事的职业，不过同十年前相比，希望做教师的学生比例呈持续下降之势，初中生从18.1%降为10.9%，高中生从12.4%降为7.4%。另外，排名前十的希望职业累计比例有所下降，而形象设计师、化妆师、营销及宣传专家等新晋出现在希望职业之列中，希望职业日益呈多样化趋势。
2007年开始的中小学职业发展方向教育现状调查每年以全韩1200所中小学的学生、家长和教师为对象实施，今年共有4万4078人参与，调查内容为学校职业发展方向教育的环境、计划与学校、家长、教师认识及要求事项。
学生了解希望职业的途径分别是父母（小学生36%，初中生38.7%，高中生32.8%）、大众传媒（小学生32.1%，初中生36.6%，高中生36.3%）、网站（小学生27.2%，初中生35%，高中生33.6%）等。讨论兴趣与专长、希望职业等关于未来职业问题最多的是初中生，答复“几乎每天”（ 27.7%）的比例最大，小学生比例最大的是“每周2～3次”（23.8%），高中生比例最大的是“每周1次”（ 24.8%）。教育部解释说，其背景是初中里与自由学年、学期制挂钩的职业发展方向教育计划已经激活。
学校投在学生身上的职业发展方向教育人均预算，初中为6.76万韩元，高中为4.62万韩元，小学为2.99万韩元。所有中小学投入学校职业发展方向教育预算最多的领域是“职业体验”，“职业倾向心理检查”紧随其后。回答学校设有专门负责职业发展方向教育部门的，小学90%，初中93.8%，高中95.6%。面向学生家长进行调查的结果显示，小学生与中学生家长认为子女最需要的职业发展方向教育是“专长与兴趣、寻找梦想的职业”， 高中生家长则选择了“关于职业与升学咨询”。
今年的调查中新增了有关中小企业就业的项目。“高中生对于中小企业就业的关注度”调查结果显示，各类高中的关注度有所不同：科学高中、外语高中、国际高中学生回答“不关注”（37.5%）多于“关注”（25.2%），而普高学生回答“关注”（33.7%）高于“不关注”（28%）。职高和特色高回答“关注”的平均为40～50%。
关注中小企业就业的理由也因学校类型而异，普高、职高、特色高学生选择“为了积累履历以跳槽更好职场”的最多（分别为37%、44.2%、38.9%），科学、外语与国际高中、艺术及体育高中学生选择“可经历多种业务”的最多（分别为45.9%、43.3%）。不关注中小企业就业的理由同样因学校类型而异，科学、外语与国际高中学生选择了“工资”（26%），而普高、特色高学生选择了“有关中小企业的信息不足”（分别为25.7%和22.6%）。
崔源亨 记者
