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韩国一中学生上课时躺在讲台上玩手机……师权受到侵害也无法制止的原因

师权受到侵害时没有可以制止的法律标准

需警惕师权与学生人权的对立

最近在网络上被热议的韩国忠清南道洪城郡一所中学上课时的场景。 (图片来源:韩民族日报视频截图)

韩国忠清南道某中学上课时,一位学生躺在讲台上玩手机的视频在社交网络(SNS)上传开后,社会对侵犯师权的情况也越来越关注。教师们表示,目前缺乏相关制度以制止侵犯师权的行为。

忠南洪城郡某中学上课时,一学生躺在讲台上玩手机的约20秒的短视频正在网络上被热议。视频后半部分还出现了另一名学生脱掉上衣听课的画面,还出现了质问“这是合适的行为吗”及其他学生的声音。

从忠清南道教育厅和学校方面的介绍来看,学生躺在讲台上玩手机的视频是26日拍摄的。该学生当时在教师写板书时给手机充电并刷着“TikTok”(抖音国际版),视频中虽然没有包含这一场面,但随后该学生听从教师的指示走下了讲台。韩国教育厅相关人士表示,学生脱掉上衣的视频于19日拍摄,视频中的学生们刚刚打完篮球。学校将于下月初以躺在讲台上的学生、脱掉上衣的学生、在课堂上用手机拍摄这些学生的学生为对象召开师权保护委员会会议。此外,为了确认躺在讲台上的学生是否用手机拍摄了教师,已征得学生同意,委托警方进行调查。据悉,该教师不希望这些学生受到处罚。

以该视频为契机,要求出台师权保护对策的呼声越来越高。教师们担心,对于制止侵犯师权的行为若没有明确的法律标准,稍有不慎,教师就会被举报为是虐待儿童。30日,“不用担心私教育的世界”政策委员兼高中教师张胜镇(音)对《韩民族日报》表示,在师权受到侵害时,若无法律保障教师所能采取的措施,若出现差错,教师个人将承担全部责任。师权必然会受到限制。全国教职员工会忠清南道支部29日也在声明中表示,现实情况是,教师在管教学生过程中,若发生肢体和心理上冲突,就会被举报为虐待儿童。虽《提高教师地位及保护教育活动特别法》中规定了各级学校要设立师权保护委员会,校长要对教育活动受到侵害的教师采取治愈和恢复师权的必要措施,但仍力不从心。18日,国民力量党议员李泰珪提出修改《提高教员地位及保护教育活动特别法》,内容包括,学生做出侵犯师权行为时,要将师权保护委员会做出的处分记录在学生簿上。

有人指出,在依赖于课外辅导的教育环境下,公共教育将变得边缘化,导致学校和教师的权威下降。张胜镇指出,随着课外辅导市场的扩大,学校和教师所处的位置也发生了很大变化。学校不再是教书育人的场所,教师的作用也演变成帮助学生入学考试的程度。他还补充说,现在学生们对教师的期待不是学习或成长,而是获得对考试有利的信息,这会导致教师的道德和权威下降。

对此事件,有人表示,不能把学生人权和师权对立起来。高中教师、实践教育教师团体发言人全大元(音)强调,视频中学生的行为很难说不是侵犯师权的行为,但要警惕将师权和学生人权对立看待的观点。全大元还补充道,不殴打学生等措施并不会损害教师的师权。应该让大家明白,尊重他人权利和尊重自己的权利同样重要。“为了真教育的全国家长会”忠清南道支部长陈顺姬(音)表示,相关教室是否遵守了作为校规规定的学校生活指南,令人怀疑。学校也应该对学生的行为进行指导,学生和教师都应该努力遵守学校生活规定等。

金民济 记者

韩語原文: https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/1056796.html

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